La nostra vuol essere una scuola dell’integrazione che valorizza le differenze, crea legami autentici tra le persone, favorisce l’incontro tra culture diverse e le differenti realtà sociali del territorio, ed anche una scuola come servizio alle persone che attiva percorsi intenzionali in grado di recepire e di interpretare i bisogni sociali emergenti in modo da coniugarli con le proprie finalità. Una scuola formativa in grado di promuovere, attraverso una pluralità di saperi, di progetti, di integrazioni curricolari e di esperienze significative, la maturazione di tutte le dimensioni della personalità dei ragazzi, nella prospettiva di formare soggetti liberi, responsabili, critici ed attivamente partecipi alla vita della comunità locale, europea ed internazionale. Ed ancora una scuola che elabora iniziative a favore degli alunni in situazione di disagio personale e sociale, in particolare, per realizzare relazioni di aiuto in termini di accoglienza e/o di sostegno ai loro “progetti di vita”.
I processi educativi promossi dalla scuola pertanto

• Mettono al centro l’alunno, il suo agire e il suo riflettere
• Gli permettono di acquisire competenze nel campo dell’autonomia

Il Collegio Docenti ha individuato nelle attività laboratoriali la modalità operativa più efficace per offrire percorsi differenziati in ordine a stili di apprendimento, temi, e garantire così la realizzazione dell’uguaglianza delle opportunità educative, la personalizzazione dei percorsi e il successo formativo.

Nella Scuola dell’infanzia è stato adottato il modulo orario delle 40 ore settimanali su 5 giorni.

ATTIVITA’ LABORATORIALI : saranno svolte per fasce d’età.

Nella Scuola Primaria per n.13 classi è stato adottato il modulo orario di 27 ore obbligatorie + 3 ore di attività opzionali, + 2 ore di mensa, articolato su 5 giorni con 2 rientri pomeridiani: il martedì e il giovedì per le classi del plesso principale e il lunedì e il mercoledì per le classi del plesso ex scuola media;  per  n.2 classi prime è stato adottato il modulo orario di 40 ore settimanali articolato su 5 giorni settimanali.

ATTIVITA’ LABORATORIALI :

1. LARSA
2. Laboratorio espressivo e creativo (lettura, drammatizzazione, attività grafico-pittoriche e plastiche, danza, …)
3. Laboratorio  di lingua francese solo per le classi terze
4. Recupero